本网讯（通讯员 柯嘉慧）11月27日下午，班主任与班级教育发展与改革学术研讨会在我校行政楼一号会议室举行。来自全国多地的教育专家、高校教授及中小学管理者齐聚，共探班主任队伍建设与班级教育改革路径。会议由教育科学学院张炜教授与省班主任专委会熊华生教授主持。
此次研讨会紧扣教育强国建设要求，贯彻《中共中央国务院对于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，聚焦班主任专业发展，为推动班级教育成为基础教育高质量发展新增长点凝聚共识。
副校长田恒平以《班主任之友》创刊历程为引，围绕班主任队伍建设致辞。五位专家先后作主题发言：浙江宁波市龙赛中学书记厉佳旭阐释提升班主任地位的实践路径，镇江市教育科学研究院副院长叶应松介绍镇江“两制”改革经验，河南省班主任研究中心主任刘肖强调班主任能力培养要点，长江班主任研究中心主任曹斯提出建设专业化班主任队伍的目标，赵福江北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江研究员聚焦新时代班级育人体系构建。
交流环节，熊华生表示将深入落实教育政策，持续汇聚班主任专业发展智慧。马建华指出，班主任是教育强国建设的骨干力量，中国特色班主任制度需坚持完善。蔡胜求呼吁为班主任工作提供坚实保障，蒋葵林介绍宜昌班主任“分层赋能”培养模式，林娜分享武汉经开区集团校班主任阶梯培养经验。
此次研讨会通过思想碰撞，明晰了中国特色班主任教育体系建设方向，为班主任专业发展提供实践借鉴。下一步，各方将以教育家精神为引领，深化班级教育改革，为基础教育高质量发展注入持久动力。（新闻中心编辑 夏锐）
